גישה סמיוטית להשבחת תהליכי הוראה וחינוך -
 Educational Semiotics

בעריכת ד"ר דניאלה זבידה
 Dr. Danielle Zveda

  



להצטרפות לרשימת התפוצה הכנס את כתובת הדואר האלקטרוני שלך:
 שלח



 
 
 

התפתחות הרשת הוירטואלית משכה סמיוטיקאים רבים לחקירה וניתוח  סמיוטי של רשת האינטרנט העצומה. הם מגדירים את התחום הזה : The Semiotic Web
 
 
 
http://semioticsocietyofamerica.org/
 
http://2015.semiofest.com/semiofest-paris/

 http://www.academia.edu/5601493/Edusemiotics_semiotic_philosophy_as_educational_foundation
#
אייקונים, סימבולים וסמיוטיקה ברשת - מרק בולטון - 2005
 
בלוג של מרק בולטון, מעצב וסופר בריטי, אשר מסביר במושגים הבסיסיים של אייקון, אינדקס וסימבול את העולם הוירטואלי העכשווי. ( ד.ז.)
 
הרשת הסמנטית + הרשת הפרגמטית = הרשת הסמיוטית, Ahti Veikko Pietarien , אוניברסיטת הלסינקי - 2003

פיאטריאן מציע שילוב שני המושגים הרווחים, ה- Semantic Web  וה- Pragmatic Web למושג חדש המשלב את תיאוריית החקר הפרגמטי של צ'רלס סנדרס פירס. ( ד.ז.)

הסמיוטיקה של הרשת, The Semiotic of the Web, אוניברסיטת פריז 6 -  Phillipe Codognet-  1996

presented at the 2nd International Summer School on Semiotics, 
Varna, Bulgaria, September 1996

 לפני שפותתה ע"י זאוס ולפני שילדו לו את דיוניסוס, פרספונה, לאחר שדמטר זנח אותה במערה, החלה לרקום אריגה בה הוצג העולם כולו. Codognet עושה הקבלה בין סיפור מיתולוגי זה לבין רשת האינטרנט העכשווית שגם לה יומרה לייצג ולכסות את העולם כולו. ה-web מוצג כרשת של אייקון, אינדקס וסימבול. כמובן ההיפרטקסט מוצג כמדיום שעושה שימוש מירבי באינדקסים. ( ד.ז.)

גירסה מחודשת של המאמר The Semiotic of the Web מאת  Phillipe Codognet
פורסמה ב- Leonardo, M.I.T Press, Vol 35, no.1, 2002

גירסה זאת הינה גירסה מחודשת, ללא תמונות, של המאמר וכמו כן ישנן פסקאות שהוספו לגירסת המוקדמת של  מאמרו של  Codognet מ - 1996


הסמיוטיקה של האמוטיקון :)   -  Sebastian Greger הלסינקי  2001 

ניתוח סמיוטי של מה שמכונה סמייליס ונמצא בשימוש רב מאוד בתכתובת באינטרנט. ( ד.ז.)

שיטוט באינטרנט כדינמיקה סמיוטית Gary Shank מאוניברסיטת אילינוי

המאמר בא לטעון שתקשורת האינטרנט היא תקשורת סמיוטית.  Shank מעלה את רעיון המולטילוג האבדוקטיבי ככלי להבנת טבעה של התקשורת באינטרנט. לאחר איזכור ותיאור יישומים של גישה זאת נטען במאמר שהבנה מודעת של המולטילוג האבדוקטיבי תעזור לנו לשיטוט מושכל באינטרנט ואף תוביל לסגנון חינוך אשר מתאים לעידן המדיום הוירטואלי. (ד.ז.)
 
 כל הזכויות שמורות לד"ר  דניאלה זבידה
לייבסיטי - בניית אתרים